试题 1
23.创设情境就是提供一些相关的情节、景色和现象。
试题 2
24.自主学习设计应体现：发挥学生的首创精神、知识外化和实现自我反馈。
试题 3
25.协作学习是建立在个人自主学习的基础上开展的小组讨论、协商。
试题 4
26.布卢姆将教学目标分为：知识、理解、应用、分析、综合和评价。
试题 5
27.细化理论的过程就是在同一级上可以对不同的学习内容进行细化。
试题 6
28.分析学习需要的基本方法有内部参照需要分析和外部参照需要分析法，两者的主要区别在于目标不同。
试题 7
29.学习需要分析要以学习行为来描述差距。
试题 8
3.解决问题策略的多样化是要求每个学生用不同的方法去解决同一个数学问题。
试题 9
30.教学模式指的是广大教学工作者经过长期教学实践逐渐认识并总结出来的规范的实践方式 。
试题 10
合作学习之前要让学生先独立思考，有了自己的想法后再和同伴探究、交流、解决问题。
试题 11
32.解决问题策略的多样化是要求每个学生用不同的方法去解决同一个数学问题。
试题 12
33.“最近发展区”是指儿童的智力在教师指导下的潜在发展水平（第二发展水平）。
试题 13
34.学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源，学生间的学习差异、师生间的交流启发，乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源。
试题 14
35.学习准备指学生从事新的学习时原有的知识与心理准备状态。
试题 15
36.学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式，是学习策略和学习倾向的总和，有无好坏之分。
试题 16
就一般情况而言，学习需要分析的过程包括的4个基本步骤是( )。（单选题）
a计划、收集数据、整理和分析数据、撰写分析报告
b确定分析的对象、选择分析的方法、确定收集资料的工具与技术
c收集资料前的准备工作，组织有关人员，使用计划好的工具、技术与方法
d计划、收集资料数据、分析认知水平、整理和分析
试题 17
就一般情况而言，学习需要分析的过程包括的4个基本步骤是( )。（单选题）
a计划，收集资料数据，分析认知水平，整理和分析
b收集资料前的准备工作，组织有关人员，使用头脑风暴法提出策略，使用计划好的工具、技术与方法
c确定分析的对象、选择分析的方法、确定收集资料的工具与技术，召开分析会议
d计划，收集数据，整理和分析数据，撰写分析报告
试题 18
对于教案设计者而言，了解学习者的学习风格，其主要目的在于( )。（单选题）
a分析学习者的学习风格之优劣
b选择与组织教案内容
c为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教案
d选择与运用教案媒体
试题 19
通过观察他人在一定情境的行为，能够有效地促进学习活动的发生。这是( )的观点。（单选题）
a情境认知理论
b社会学习理论
c建构主义理论
d行为主义学习理论
试题 20
( )，教案媒体有助于传递教案信息标准化，使教案活动生动有趣，有效的运用学习理论和教案理论，提高教案质量和改进教案方法。（单选题）
a从微观上看
b从教育目的角度上看
c从性质上看
d 从宏观上看

西南大学是教育部直属，教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学；是国家首批“世界一流学科建设高校”，国家"211工程"和"985工程优势学科创新平台"建设高校；入选国家“111计划”、“2011计划”、“百校工程”、卓越农林人才教育培养计划、卓越教师培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生文化素质教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校。

2020年西南大学教育学考研参考书目：

1.《现代教育学》，靳玉乐，四川教育出版社，2015；

2.《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社，2009；

3.《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社，2015；

4.《教育心理学》，张大均，人民教育出版社，2015；

5.《教育研究方法》，朱德全，西南师范大学出版社，2011。

2020年西南大学教育技术学专业硕士研究生入学考试参阅书目：

1.考试科目《教育技术学与教学设计》

（1）教育技术学部分：

何克抗等主编《教育技术学》，北京师范大学出版社，2009年4月。

黄荣怀等主编《教育技术学导论》，高等教育出版社，2006年2月。

南国农主编《信息化教育概论》，高等教育出版社，2011年12月。

（2）教学设计部分：

何克抗主编《教学系统设计》，北京师范大学出版社，2016年4月。

皮连生主编《教学设计》，高等教育出版社，2009年9月。

2.考试科目《C程序设计与计算机网络》

（1）C程序设计部分：

谭浩强主编《C程序设计（第五版）》，清华大学出版社，2017年8月。

（2）计算机网络部分：

《计算机网络》，席振元等编著，清华大学出版社，2015年9月。

《计算机网络(第7版)》，谢希仁编著，电子工业出版社，2017年1月。

国家开放大学23秋《教学设计》形考任务2答案相关练习题：
对企业来说新产品是( )。

一个国家里最高明的人和最低能的人是很容易改变的，不变的是中间人。

消除或控制个体压力的方法有（ ）。

以下程序有语法错误，有关错误原因的正确说法是(    )

y=e^(-x^2) 在区间(-∞,0)(1,∞)内分别是单调增加,单调增加