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国家开放大学24春《儿童心理学》形考任务五(2023-2024第2学期)答案

国家开放大学24春《儿童心理学》形考任务五(2023-2024第2学期)答案

题目类
  问答题
题目:
  一、概念题(每个5分,共15分)同伴互动
选项:
  


题目类型:
  问答题
题目:
  平行游戏
选项:
  


题目类型:
  问答题
题目:
  联合游戏
选项:
  


题目类型:
  单选题
题目:
  二、选择题(每题2分,共16分,请将正确答案字母序号填入横线中)许多社会机构中,对儿童影响最大的就是 .
选项:
  家庭
  幼儿园
  学校
  游乐园


题目类型:
  单选题
题目:
  最有利于孩子发展良好个性品质的教养方式是 .
选项:
  权威型
  专制型
  放纵型
  忽视型


题目类型:
  单选题
题目:
  接受和鼓励孩子不断增长的自主性,与孩子积极沟通,使有弹性的规则是 教养方式的特点.
选项:
  权威型
  专制型
  放纵型
  忽视型


题目类型:
  单选题
题目:
  在 教养方式的影响下,儿童可能产生的行为特征是退缩,恐惧,情绪化,优柔寡断,急躁;女孩到了青春期仍然被动、依赖,男孩则可能趋于反叛、攻击.
选项:
  权威型
  专制型
  放纵型
  忽视型


题目类型:
  单选题
题目:
  从控制-反应维度判断,忽视型教养方式是属于 .
选项:
  高控制、高反应
  高控制、低反应
  低控制、高反应
  低控制、低反应


题目类型:
  单选题
题目:
  影响父母教养方式的因素有许多,其中 则不是影响父母教养方式的因素.
选项:
  父母自身因素
  儿童特点
  同伴影响
  家庭社会经济地位


题目类型:
  单选题
题目:
  是儿童在早期生活中,除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系.
选项:
  同伴关系
  师生关系
  交往关系
  生物血缘关系


题目类型:
  单选题
题目:
  根据儿童的同伴关系,可以将幼儿园儿童分为五类,其中 往往被认为有较多的社会和情感问题,入学后他们的学业问题和品行问题可能较多.
选项:
  被拒斥的儿童
  矛盾的儿童
  被忽视的儿童
  受欢迎的儿童


题目类型:
  问答题
题目:
  二、简答题(每题8分,共24分)幼儿的游戏是观察幼儿同伴交往行为的重要活动,试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展.
选项:
  


题目类型:
  问答题
题目:
  幼儿园教师是怎样影响幼儿发展?
选项:
  


题目类型:
  问答题
题目:
  简要分析电子屏幕使用对幼儿发展的消极影响.
选项:
  


题目类型:
  问答题
题目:
  三、论述分析题(每题15分,共45分)试分析影响父母教养方式的因素.
选项:
  


题目类型:
  问答题
题目:
  妈妈看到5岁的毛毛有几次和小朋友玩的时候,因为和小朋友抢玩具,和小朋友发生冲突,而毛毛又总是吃亏,甚至挨打,毛毛的妈妈担心毛毛受到别的小朋友的"欺负",以后就尽量不让毛毛和小朋友一起玩,带着他和大人一起散步、跳舞,请你根据"同伴关系对幼儿发展的影响作用"来分析毛毛妈妈的做法是否恰当,为什么?
选项:
  


题目类型:
  问答题
题目:
  每个人都需要有朋友,儿童不仅需要有足够的同伴关系,还需要亲密的友谊关系.朋友是儿童重要的社会化代理人之一.试分析友谊对幼儿发展的影响.
选项:
  





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