题目类型:
单选题
题目:
在某大班体育游戏中,教师为激发幼儿参加体育游戏的兴趣,设计了小鸡这个角色,并以小鸡学本领为主线串连整个游戏.游戏中教师以鸡妈妈自居,设置障碍引导小鸡爬、跳、跨等进行动作练习.整个游戏中教师和幼儿都是以鸡妈妈和小鸡的角色进行游戏,练习各种基本动作.最后,小鸡在鸡妈妈的肯定声中结束了游戏.该体育游戏的主要问题是:
选项:
小鸡角色的选择与设计问题
运动量过大
游戏缺乏竞争性
缺乏教育目标
题目类型:
单选题
题目:
在学前儿童体育锻炼中,应重视( )素质的练习.
选项:
耐力
速度
协调性
力量
题目类型:
多选题
题目:
以下符合学前儿童大脑皮层机能特点及活动规律的做法有
选项:
在游戏中学习.
组织学前儿童活动时, 从难到易.
制定合理的生活制度, 使学前儿童的生活有规律地按时进行.
不断变换活动的性质和方式, 课程交替安排, 动静交替.
题目类型:
单选题
题目:
幼儿园对学前儿童的一周安排中,最好把难度和强度大的学习任务放在
选项:
周一
周三
周五
周末
题目类型:
多选题
题目:
教师在幼儿离园环节的主要工作内容有
选项:
安排安静活动,检查幼儿仪表.
与家长进行联系工作.
对未接走幼儿组织适宜活动,等待家长.
搞好卫生关好门窗.
题目类型:
单选题
题目:
在学前儿童的进餐过程中,正确的做法是
选项:
对吃饭慢的孩子,可以用汤泡饭.
严禁学前儿童在吃饭时说话交流.
给学前儿童规定的饭菜份额要足量.
对学前儿童不爱吃的食物可以少盛.
题目类型:
单选题
题目:
一日活动安排中,学前儿童用脑量最大的活动应安排在
选项:
上午8-9点
上午9-10点
上午11-12点
下午3-4点
题目类型:
单选题
题目:
原则上,全日制幼儿园每天应组织( )小时以上的户外活动.
选项:
1
2
3
4
新国家开放大学24春《学前儿童卫生与保健》8.6 周测验[答案]相关练习题:
描述产品发挥作用的方式是产品的()
所有者权益按其形成来源分类,一般分为( )两类。
所有权是一种完整、充分的
遥感图像几何校正方法 基本环节有两个:一是像素坐标变换;二是像素亮度重采样。 ( )
网络经济是一种( ),知识与其他生产要素的不同在于它可以重复利用,在使用中其价值不断增长。
单选题
题目:
在某大班体育游戏中,教师为激发幼儿参加体育游戏的兴趣,设计了小鸡这个角色,并以小鸡学本领为主线串连整个游戏.游戏中教师以鸡妈妈自居,设置障碍引导小鸡爬、跳、跨等进行动作练习.整个游戏中教师和幼儿都是以鸡妈妈和小鸡的角色进行游戏,练习各种基本动作.最后,小鸡在鸡妈妈的肯定声中结束了游戏.该体育游戏的主要问题是:
选项:
小鸡角色的选择与设计问题
运动量过大
游戏缺乏竞争性
缺乏教育目标
题目类型:
单选题
题目:
在学前儿童体育锻炼中,应重视( )素质的练习.
选项:
耐力
速度
协调性
力量
题目类型:
多选题
题目:
以下符合学前儿童大脑皮层机能特点及活动规律的做法有
选项:
在游戏中学习.
组织学前儿童活动时, 从难到易.
制定合理的生活制度, 使学前儿童的生活有规律地按时进行.
不断变换活动的性质和方式, 课程交替安排, 动静交替.
题目类型:
单选题
题目:
幼儿园对学前儿童的一周安排中,最好把难度和强度大的学习任务放在
选项:
周一
周三
周五
周末
题目类型:
多选题
题目:
教师在幼儿离园环节的主要工作内容有
选项:
安排安静活动,检查幼儿仪表.
与家长进行联系工作.
对未接走幼儿组织适宜活动,等待家长.
搞好卫生关好门窗.
题目类型:
单选题
题目:
在学前儿童的进餐过程中,正确的做法是
选项:
对吃饭慢的孩子,可以用汤泡饭.
严禁学前儿童在吃饭时说话交流.
给学前儿童规定的饭菜份额要足量.
对学前儿童不爱吃的食物可以少盛.
题目类型:
单选题
题目:
一日活动安排中,学前儿童用脑量最大的活动应安排在
选项:
上午8-9点
上午9-10点
上午11-12点
下午3-4点
题目类型:
单选题
题目:
原则上,全日制幼儿园每天应组织( )小时以上的户外活动.
选项:
1
2
3
4
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所有者权益按其形成来源分类,一般分为( )两类。
所有权是一种完整、充分的
遥感图像几何校正方法 基本环节有两个:一是像素坐标变换;二是像素亮度重采样。 ( )
网络经济是一种( ),知识与其他生产要素的不同在于它可以重复利用,在使用中其价值不断增长。
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