题目类型：
  单选题
题目：
  公共政策是( )依据特定时期的目标,通过对社会中各种利益进行选择与整合,在追求有效增进与公平分配社会利益中所制定的行为准则.
选项：
  政府
  企业
  个人
  社会组织


题目类型：
  单选题
题目：
  公共政策的核心要素是
选项：
  利益
  权力
  公共
  权威


题目类型：
  单选题
题目：
  直接或间接地参与公共政策过程的各个环节,对公共政策制定、执行、评估和监控等活动有影响或试图施加影响的个人、团体或组织是指
选项：
  公共政策主体
  公共政策客体
  非官方决策主体
  执政党


题目类型：
  单选题
题目：
  在西方,与立法权、行政权和司法权并列的"第四种权力"是指
选项：
  公民
  非政府组织
  利益集团
  大众传媒


题目类型：
  单选题
题目：
  那些受公共政策规范、管制、调节和制约的社会成员被称为
选项：
  公共政策客体
  目标群体
  思想库
  政策目标


题目类型：
  单选题
题目：
  ( )构成政策系统运行的外部条件,影响和制约着公共政策过程.
选项：
  公共政策环境
  全球化
  国际化
  信息化


题目类型：
  单选题
题目：
  国内政策环境中的文化环境不包括
选项：
  传统习俗文化
  政治文化
  精英文化
  普通文化水平


题目类型：
  单选题
题目：
  荷兰经济学家( )是最早试图对政策工具加以分类的学者.
选项：
  萨拉蒙
  罗威
  林布隆
  科臣


题目类型：
  单选题
题目：
  ( )是指政府通过一系列行政管理过程(通常由特别指定的管制机构来执行),要求或者禁止个人和机构的大部分私人活动与行为的一个过程(或一种活动).
选项：
  管理
  强制
  管制
  限制


题目类型：
  单选题
题目：
  卡尔.帕顿和大卫.沙维奇在( )一书中提出了确定问题边界的便捷计算方法.
选项：
  《公共政策分析和规划的初步方法》
  《公共政策分析导论》
  《理解公共政策》
  《政策分析中的问题界定》


题目类型：
  单选题
题目：
  ( )的建立是社会问题转化为政策问题的关键一步.
选项：
  政策问题
  政策议程
  政策目标
  政策对象


题目类型：
  单选题
题目：
  政策方案制定在整个政策过程中居于( )地位.
选项：
  权威
  重要
  次要
  枢纽


题目类型：
  单选题
题目：
  政策方案评估的重点内容是
选项：
  效果评估
  可行性评估
  风险评估
  价值评估


题目类型：
  单选题
题目：
  完全理性决策模型的理论前提是决策者是
选项：
  政治人
  文化人
  经济人
  精英


题目类型：
  单选题
题目：
  政策执行研究作为一种新的现象兴起是以1973年的普雷斯曼和韦达夫斯基写的( )出版作为标志.
选项：
  《执行》
  《政策执行与评估》
  《奥兰克计划》
  《公共政策学》


题目类型：
  单选题
题目：
  公共政策评估过程包括评估准备、( )和评估总结三个阶段.
选项：
  评估调查
  评估实施
  评估执行
  评估完成


题目类型：
  单选题
题目：
  政府机构为了满足自身生存与发展的需要,为了完成行政管理任务,实现行政目标所需要的各类资源和条件的总称为
选项：
  正常利益
  超常利益
  失常利益
  合理利益


题目类型：
  单选题
题目：
  维护和实现( )是国家和公共权力产生的主要原因.
选项：
  集体利益
  公共利益
  家庭利益
  个人利益


题目类型：
  单选题
题目：
  公共政策政治学分析模型主要包括( )和集团分析模型.
选项：
  价值分析模型
  史密斯模型
  精英分析模型
  多源流分析模型


题目类型：
  单选题
题目：
  公认的福利经济学之父是
选项：
  帕累托
  庇古
  肯尼思·阿罗
  萨缪尔森


题目类型：
  多选题
题目：
  社会利益的内容包括
选项：
  社会分享性的公共利益
  组织分享性的共同利益
  私人独享性的个人利益
  集体分享性的个人利益


题目类型：
  多选题
题目：
  在我国,官方决策主体主要包括
选项：
  立法机关
  行政机关
  司法机关
  执政党


题目类型：
  多选题
题目：
  麦克唐奈和艾莫尔根据政策工具所欲求的目标,将政策工具分为
选项：
  命令型工具
  激励型工具
  能力建设型工具
  系统变迁型工具


题目类型：
  多选题
题目：
  公共政策问题构建的步骤包括
选项：
  以"问题感知"体悟"问题情境"
  以"问题搜索"认定"元问题"
  以"问题界定"发现"实质问题"
  以"问题陈述"建立"正式问题"


题目类型：
  多选题
题目：
  政策方案优选中共识的形成途径有
选项：
  领导
  交换
  说服
  强制


题目类型：
  判断题
题目：
  学者罗伯特·达尔指出"公共政策"的意思与其字面意思相同,即为"公共"而制定的政策.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  公共政策的主要功能包括导向功能、调控功能与分配功能.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  利益集团具有两大特征:一是具有共同的利益和主张;二是影响而非主导公共政策的制定.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  按照地域原则划分,一个国家的政策环境可简单划分为国内政策环境和国内政治法律环境.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  政策环境是政策赖以产生和发展的先决条件,决定和制约着政策的特性和功能,居主导地位.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  公共政策工具是在特定的政策环境下,政策主体选择的、用以影响政策客体、实现政策目标的手段和途径.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  公共责任是第三部门研究中的一个核心课题.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  政策问题的论证可以分为一级论证、二级论证、多级论证和小论证.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  头脑风暴法是指基于一定数目的人员,尤其是相关的专家学者或利益当事者,从不同角度讨论相关的政策问题,在短时间内激发大量新构想的方法.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  影响政策目标确定的主要因素有价值因素、法律因素和目标的多重性及其冲突.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  成本效益分析以货币价值作为测量标准,目的在于分析方案的经济价值.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  美国公共政策专家保罗·a·萨巴蒂尔指出政策执行研究有自上而下与自下而上的研究途径.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  美国政治学家p·狄辛将人类社会追求的五种理性作为政策评估的标准:技术理性、经济理性、政治理性、法律理性和社会理性.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  政策终止既是公共政策过程的结束,也是公共政策过程的开始.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  公共政策终止可能遇到的障碍有心理上的抵触、组织的持久性、反对势力的联盟、法律上的障碍和高昂的成本.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  确定地方政府利益的合理范围的三大原则性标准:目的上的公益性;实现途径上公开化、制度化;内容上的合理性.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  公共利益具有主观性、客观性、独立性、稳定性、相对性和群体性等特点.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  集团分析模型的理论代表人物是本特利、杜鲁门和哈罗德·拉斯韦尔.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  从政治学角度理解公共政策,可以把政策过程看作各种政治力量相互作用、相互妥协调适的博弈过程.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  公共选择是指非市场的集体选择,实际上就是政府选择.
选项：
  对
  错

行政管理可以看成管理学上的"万金油",几乎每行每业都离不开它。就我国对行政管理专业需求而言，无论从质上还是从量上，本专业人才社会需求旺盛，人才专业化已是新形势的客观要求。因此，现有的行政管理职业无论政府机关还是企事业单位都需要行政管理专业人才，这无形之中为本专业人才就业创造了较大的就业机会。那么在这里小编推荐福建师范大学行政管理，福建师范大学行政管理专升本怎么样？

福建师范大学坐落于素有“海滨邹鲁”之誉的历史文化名城福州，是一所历史悠久、声誉斐然的百年省属高等学府，我国建校最早的师范大学之一。2014年被确定为福建省重点建设的高水平大学。2018年被确定为福建省“双一流”建设高校。学校实施人才强校战略，已形成一支素质优良、结构合理、爱岗敬业的师资队伍。

福建师范大学行政管理专升本培养方向：

行政管理专业以各级党政机关、社会组织和企事业单位的行政管理事务为研究对象，培养适应现代社会需要的高素质行政管理专门人才。要求学生接受行政管理的系统训练，兼具管理学、政治学、经济学、法学等方面知识，具备较高的管理、经营、策划、调研、交际等能力，毕业后适合到各级党政机关、社会组织、企事业单位从事行政管理、政策研究、管理规划、外事交流、宣传策划、机关管理、人事管理、高级文秘等工作。可从事党政机关事业单位的行政协理员，办公室主任、行政主管、协调层或决策层高级助理，中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总监、总经理助理等职。

福建师范大学行政管理专升本课程设置：

行政管理学、组织行为学、公共关系学、人力资源管理、国际政治学、公共财政学、公共政策概论、市政学、社会保障政策与管理、国际政治学等。

福建师范大学行政管理专升本就业方向：

行政管理专业的就业面相对广一些，政府企业都可以去，比较对口的行业应该是公务员了，前几年行管的名气不大，但现在慢慢被政府系统所接受。在政府里面一般都是办公室、后勤部门等；在企业的一般在人事行政部门或者总裁办公室，负责日常请销假、办公室用品、旅游后勤等方面工作。

福建师范大学行政管理专升本在符合条件后毕业学信网可查，国家承认、社会认可。报考福建师范大学是一个不错的选择。如有关于任何学历的问题，请及时联系学业顾问。立即联系学业顾问>>

国家开放大学24春《公共政策概论》形考任务4（2023-2024第2学期）答案相关练习题：
In some countries,___ are called “public schools” are not owned by the state.

5、废水温度过高而引起的危害，叫做（        ）。

生产关系指的是人们在再生产的过程中结成的相互关系，包括()等诸多关系在内的生产关系体系。

原告应当在知道具体行政行为内容之日起2年内提起行政诉讼。

用人单位制定的直接涉及劳动者切身利益的规章制度或重大事项时，应当经（）或全体职工讨论，与工会或者职工代表平等协商确定。