题目类型:
判断题
题目:
间接经济效益与间接经济费用是在直接效益与直接费用中未得到反映的那部分效益与费用.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
因投资主体而产生,却被其他主体所承担的间接经济效益和间接经济费用,称为内部效果.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
内部效果包括直接经济效益和直接经济费用.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
内部效果是在直接效益与直接费用中未得到反映的那部分效益与费用.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
影子汇率了反映外汇真实价值的汇率.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
社会折现率,是用以衡量资金时间价值的重要参数,代表社会资金被占用应获得的最低收费率,并用作不同年份价值换算的折现率.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
影子工资换算系数是影子工资与项目财务评价中劳动力的工资和福利费的比值.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
如果效益费用比不大于1,表明项目资源配置的经济效率达到了可以被接受的水平.
选项:
对
错
题目类型:
单选题
题目:
费用效益分析的主要参数不包括
选项:
社会折现率
影子汇率
清偿能力
影子工资
题目类型:
单选题
题目:
根据国家发展和改革委员会和原建设部联合发布的第三版《建设项目经济评价方法与参数》,目前社会折现率测定值为
选项:
6%
8%
10%
12%
题目类型:
单选题
题目:
目前,根据我国外汇收支、外汇供求、进出口结构、进出口关税、进出口增值税及出口退税补贴等情况,影子汇率换算系数取值为
选项:
1.05%
1.06%
1.07%
1.08%
题目类型:
单选题
题目:
根据目前我国劳动力市场状况,技术性工种劳动力的影子工资换算系数取值为
选项:
1
1.2
1.5
2
题目类型:
多选题
题目:
费用效益分析与财务评价的共同之处
选项:
评价方法相同
评价的基础工作相同
评价的计算期相同
所使用价格体系相同
评价所站的层次相同
题目类型:
多选题
题目:
费用效益分析与财务评价的不同之处
选项:
评价的基础工作不同
评价的计算期不同
两种评价使用的参数不同
评价内容不同
费用和效益的含义及划分范围不同
新国家开放大学24春《工程经济与管理》形考任务9[答案]相关练习题:
判断某种生产关系是否先进的主要标志是( ) 。
吉尔福特提出了一种用于培养学生创造力的三维课程模型
儿童开始进入正式的学说话阶段是在()。
滚珠丝杠螺母副消除轴向间隙的目的主要是( )。
1、持报名材料和报名费用到上海开放大学总校或分校(教学点)报名。2、通过上海开放大学招生官方微信或招生网站进行预约报名,但在报名结束前须持报名材料到校进行现场确认,并完成缴费手续。
判断题
题目:
间接经济效益与间接经济费用是在直接效益与直接费用中未得到反映的那部分效益与费用.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
因投资主体而产生,却被其他主体所承担的间接经济效益和间接经济费用,称为内部效果.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
内部效果包括直接经济效益和直接经济费用.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
内部效果是在直接效益与直接费用中未得到反映的那部分效益与费用.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
影子汇率了反映外汇真实价值的汇率.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
社会折现率,是用以衡量资金时间价值的重要参数,代表社会资金被占用应获得的最低收费率,并用作不同年份价值换算的折现率.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
影子工资换算系数是影子工资与项目财务评价中劳动力的工资和福利费的比值.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
如果效益费用比不大于1,表明项目资源配置的经济效率达到了可以被接受的水平.
选项:
对
错
题目类型:
单选题
题目:
费用效益分析的主要参数不包括
选项:
社会折现率
影子汇率
清偿能力
影子工资
题目类型:
单选题
题目:
根据国家发展和改革委员会和原建设部联合发布的第三版《建设项目经济评价方法与参数》,目前社会折现率测定值为
选项:
6%
8%
10%
12%
题目类型:
单选题
题目:
目前,根据我国外汇收支、外汇供求、进出口结构、进出口关税、进出口增值税及出口退税补贴等情况,影子汇率换算系数取值为
选项:
1.05%
1.06%
1.07%
1.08%
题目类型:
单选题
题目:
根据目前我国劳动力市场状况,技术性工种劳动力的影子工资换算系数取值为
选项:
1
1.2
1.5
2
题目类型:
多选题
题目:
费用效益分析与财务评价的共同之处
选项:
评价方法相同
评价的基础工作相同
评价的计算期相同
所使用价格体系相同
评价所站的层次相同
题目类型:
多选题
题目:
费用效益分析与财务评价的不同之处
选项:
评价的基础工作不同
评价的计算期不同
两种评价使用的参数不同
评价内容不同
费用和效益的含义及划分范围不同
新国家开放大学24春《工程经济与管理》形考任务9[答案]相关练习题:
判断某种生产关系是否先进的主要标志是( ) 。
吉尔福特提出了一种用于培养学生创造力的三维课程模型
儿童开始进入正式的学说话阶段是在()。
滚珠丝杠螺母副消除轴向间隙的目的主要是( )。
1、持报名材料和报名费用到上海开放大学总校或分校(教学点)报名。2、通过上海开放大学招生官方微信或招生网站进行预约报名,但在报名结束前须持报名材料到校进行现场确认,并完成缴费手续。
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