题目类型：
  问答题
题目：
  分数的教学策略
选项：
  


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题目：
  估算的教学策略
选项：
  


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  问答题
题目：
  测量的教学建议
选项：
  


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  问答题
题目：
  图形与位置的教学建议
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  "统计与概率"中第一学段的教学策略
选项：
  


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  问答题
题目：
  "统计与概率"中第二学段的教学策略
选项：
  


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  问答题
题目：
  在教学"用字母表示数"这节课中 ,教师让学生大声朗读"青蛙歌","一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿;两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿,……"之后,教师让学生用字母把上面儿歌表示出来.学生在表示时,会出现这样情况:a只青蛙a张嘴,a只眼睛a条腿;或者 a只青蛙b张嘴,c只眼睛d条腿…… 请你分析上面学生表示方法的问题是什么,并进一步分析学生这样错误表示的原因.如果你是任课教师,你将如何引导学生给出正确的表示方法.
选项：
  





新国家开放大学24春《小学数学教学研究》形考任务三[答案]相关练习题：
下列哪一项不会出现在躁狂发作中？（ ）

下列属于细集料的有( )

68、成语形销骨立出自（ ）。

一种生产要素的边际替代率与另一种生产要素的边际产量成（）。

 观察法的特征包括____。