1、我国教育技术的发展经历了五个阶段，其中“大力发展远距离教育”是属于哪个阶段。

A、 第二阶段

B、 第三阶段 

C、第一阶段

D、第四阶段

E、第五阶段


2、“刺激—反应—强化”的主张是属于哪个理念？

A、行为主义

B、建构主义

C、认知主义


3、现代教育技术以硬件运用为标志有三个阶段，其中产生计算机辅导教育（CBE）、计算机辅导教学（CAE）和计算机辅助学习（CAL）是属于哪个阶段。

A、 第三阶段

B、第二阶段

C、第一阶段 


4、以下哪个传播模式，把原来在传播学领域当中的一种简单传播关系转化成了教学关系。

A、改良的拉斯威尔传播理论

B、拉斯威尔传播理论

C、罗密佐斯基的双向传播模式

D、香农-韦弗模式


二、2024年春江苏开放大学现代教育技术第一次形考作业多选题答案
1、系统科学理论包含的主要内容有哪些？

A、控制论

B、教学论

C、信息论

D、系统论


2、AECT1994定义中使用learning而不是teaching说明教育技术非常关注学生的学习，以下哪些是其关注的方面？

A、 学习策略

B、学习行为

C、 学习资源

D、 学习过程 


3、传播的种类有哪些？

A、组织传播

B、自我传播

C、大众传播

D、人际传播


4、建构主义理论的代表学者有哪些？ 

A、维果斯基

B、斯滕伯格

C、皮亚杰

D、乔纳森


5、多媒体教学系统的特点有哪些？

A、智能性

B、实用性

C、多功能性

D、共享性


6、刘易斯·埃尔顿提出，教育技术发展的主要线索是：

A、大众传播 

B、技术进步

C、个别化学习 

D、群体学习


7、教育技术的发展经历了以下哪些阶段？

A、 视听传播 

B、 视听教育 

C、 教育技术

D、纯视觉教育


8、2010年7月中共中央国务院印发了《中国中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，提出加快我国的教育信息化进程，其主要内容包括哪些？

A、 构建国家教育管理信息系统 

B、建设国家教育资源共享库

C、加强优质教育资源开发与应用



2024年春江苏开放大学现代教育技术第一次形考作业答案相关练习题：
投资利息估算只有在（ ）才需要。

What he needs is nothing _____ a few day's rest.

学校健康教育的效果评价是指学校健康教育是否达到预期效果（）．

链式存储方法,它是把逻辑上相邻的结点存储在物理位置相邻的存储单元里,结点的逻辑关系由存储单元的邻接关系来体现。

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