1.学习帕顿/皮亚杰量表、豪斯同伴游戏观察量表、斯米兰斯基社会性主题角色游戏量表(阅读教材256-261页)

2.用斯米兰斯基社会性主题角色游戏量表对游戏进行记录观察记录

3.不用斯米兰斯基社会性主题角色游戏量表进行游戏记录和作答的一律30分以下。

4.字数350字以上，且直接在答题框进行完成，不用附件上传。

（参考范文三篇，XXX自行修改）

参考范文一

日期：XXXX年XX月XX日

儿童姓名：XXX

年龄：X岁

游戏主题：超市购物

观察记录：

1. 游戏开始时，儿童选择扮演超市收银员的角色，迅速布置了收银台和货架，并摆放了一些玩具商品。

2. 一段时间后，另一名儿童加入游戏，扮演顾客的角色。他们开始进行交易，模仿超市购物的过程。

3. 在游戏中，收银员负责收银和找零，顾客则挑选商品并付款。他们使用玩具货币进行交易，表现出了基本的经济行为。

4. 在游戏中，两名儿童表现出了良好的合作和沟通。收银员会询问顾客需要购买的商品，顾客则会给出选择。游戏过程中没有发生争吵或冲突。

5. 游戏持续了约5分钟后结束。两名儿童表示他们玩得很开心，并愿意下次再玩。



2024年春江苏开放大学学前教育学形考作业一答案相关练习题：
体育群体是以体育娱乐为主要目的而自发地或人为地组织起来的具有结构性特征的人们的集合（）．

下面那一个是Windows 2003服务器中内置的Web服务器应用程序（ ）

保证人与债权人未约定保证期间的，法律规定的保证期间为主债务履行期届满之日起（ ）。

判定系数 又称（ ）。

甲为了使诈骗顺利得手,伪造了某国家机关的公文和印章。甲的行为属于()