《教师口语》形成性考核册

 

 

 

 

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形成性考核成绩说明：

形成性考核共四次，每次形考任务总成绩为25分。每次占形考总成绩的比重为100%。
形考总成绩为四次形考任务分数之和。

 

 

 

 

 

 

 

 

形成性考核一（共25分）

一、填空题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）
1、一般口语交际需要心理控制能力、思维能力、_________________、非语言（含肢体语言）表达能力、语言表达能力。
2、幼儿教师教学口语的特点是科学与艺术的结合，幼儿教师教学口语的科学原则表现为规范性、逻辑性与针对性，幼儿教师教学口语的艺术原则则表现为_________________、_________________、_________________。
3、活动（教学活动）用语的表达形式主要有：导入语、讲解语、_________________、过渡语、应变语、结束语。
二、名词解释题（本大题共1小题，每小题5分，共5分）
1、三腔共鸣

 

三、简答题（本大题共1小题，每小题5分，共5分）
1、简述吐字归音训练要领。

 

形成性考核二（共25分）
一、填空题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）
1、口语交际的原则是合作原则、礼貌性原则、 _________________。
2、肢体语言的内容包括身姿语、手势语、表情语、 _________________。

二、名词解释题（本大题共1小题，每小题5分，共5分）
1.非语言沟通

三、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共5分）
1、教师应如何使用说服语？

 

四、论述题（本大题共1小题，每小题5分，共5分）
1、结合幼儿德育教育的事例，简述教育口语的特点。

 

形成性考核三（共25分）
一、论述题（本大题共1小题，每小题10分，共10分）
1、幼儿教师运用非语言与幼儿沟通应掌握什么技巧？

 

 

二、口语应用题（本大题共1小题，每小题15分，共15分）
1、请以“认识眼睛”为例重新设计老师的教学话语，并把这一教学情境写出来。（注：本题为开放性问题，只要回答合理即可，但引导语言的目的性要明确、表达要清楚，要注意总结。）

 

 

 

 

形成性考核四（共25分）

一、名词解释:(每小题5分,共20分)
1、音节

2、声调

3、四呼

 

4、音高

二、论述题(5分)
请结合教师口语课程内容,谈谈你的学习体会。

幼师专业是学前心理学、学前教育学，幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

山东幼师大专升本科要考什么？

山东幼师大专升本科入学考试大学英语、语文或思想政治、专业综合（教育学与心理学）等科目，可报考学前教育、小学教育、应用心理学、特殊教育等专业。经院校录取入学后需要学习考试专业课程，比如学前教育专业考试科目有学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法等；小学教育专业课程有教育学、心理学、发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育社会学、教育哲学等科目。

山东幼师大专升本科可报考北京师范大学、西南大学、广东开放大学、福建师范大学、东北师范大学等教育部批准远程教育试点的院校。

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