《人力资源管理》理论告诉我们，解决问题的方法之一就是运用系统性的方法收集有关方面的各种信息，确定组织中各个职位的工作职责、权限、关键绩效、考核指标、对任职者的基本要求等。这就是工作分析所要做的工作。工作分析能使工作目标、职权范围与工作流程与规范变化适应组织变革与发展的需求。在以下情况下组织最需要工作分析:当新的组织建立，需要分解和确定各项工作内容和条件时;当组织发展变化而使工作内容发生或产生新的工作内容时;当制度发生变革或新技术、新方法的应用使工作性质发生变化时。华为公司在确立企业新的发展战略目标时，根据组织发展战略的需要，及时将人力资源管理提升到战略人力资源管理的高度，及时进行战略人才配置，即:引进组织需要的人员，通过集体辞职，全员归零，重新聘岗的方式，建立有效的人员退出机制以输出不能满足组织需要的人员，努力形成并完善“员工能进能出，岗位能上能下，收入能增能减”的用人分配机制使企业有了不断发展的生机和活力。同时，该企业通过工作分析的方法，将企业人力资源管理部门根据人力资源管理的工作内容和流程分为:招聘配置部、薪酬考核部、任职资格管理部、员工培训部四大支柱，同时配套以荣誉部和人事部。各部相职责清楚，权限明确，从而保证战略人力资源管理过程中招聘配置、培训开发、绩效管理、职业发展管理工作卓有成效，真正成为企业的战略伙伴，在全企业建立选育用留紧密联系、功能齐全的人力资源管理体系。正是这些先进的人力资源管理理念，使深圳华为公司，从一个名不见经传的民营企业，在短短十几年时间里，发展成为利润最高，研发投入率最高的中国电子信息百强企业之一。

学习人力资源管理心得体会
经过一个学期的人力资源管理的学习，感觉自身受益匪浅。教材第一篇人力资源导论让我更加了解了人力资源管理的内涵，深入了解知识经济条件下，作为当代大学生的自己即将面临的严峻的挑战，对自己的未来之路也产生更多的思考，注意自身公平就业权利，同时，对我国人力资源的法律规则方向也有了一定的了解，不可否认，这些对即将到来的就业有很大的帮助;教材其他部分陈述了关于人力资源获取、保留、发展、协调等，均在不同方面使我了解自身将来会遇到的种种就业问题，使我对未来职业生涯发展有了更系统的了解，不再觉得一切都是模模糊糊、似懂非懂。
　　人力资源管理这门课程让我印象最为深刻、感触最深的内容是“职业发展成功的五个理论”
　　1、烧开水理论--证明自己存在的三个过程
　　2、绣花理论--在奉献中发展
　　3、马论--识别并抓住机遇
　　4、红叶子理论--开发自己的亮点
　　5、交点理论--寻找职业生涯成功的起点
　　之所以会觉得特别有感触和收获，是因为这五个理论使我更加明白现阶段正处于大学校园——为未来做准备的自己应该做些什么，应该为未来储备一些什么，应该抱着一种怎样的态度生活、学习!
　　一、烧开水理论
　　——证明自己存在的三个过程
　　要点：经常添柴：即不断地努力学习和积累，锅底下没有柴火，水是怎么也不会开的;水开了再掀锅盖：即学习和积累的过程中不能急于表现自己，要谦虚和耐得住寂寞，水开了再证明自己的存在，掀锅盖会把已积累的热量散发出去，会使烧开水的过程更漫长;别让沸水熄灭了火：要学会回报与感恩，同时还要再烧第二锅开水，准备人生的再次冲刺。
　　“烧开水理论”将烧开水看作是一个证明自己存在的过程，并从中提炼了“添柴加火”、“耐心等待”和“服务大众”这三个职业发展的要素。强调把水烧开必须把握“经常添柴”，“水开了再掀锅盖”，“水开了别让火熄灭”这三个要素。
　　不断“添柴”是为了获得和积累个人职业生涯所需的能量，包括知识、信息、技能、经验和社会资本等，这个过程必须是一个不停顿、不间断的过程，只有不断地努力学习和积累，才能聚集能量实现发展。
　　在《恰同学少年》一书中，湖南有名的大学者杨昌济先生对他的学生毛泽东提出“修学储能，先博后渊”的要求，这也是笔者对“添柴”的理解。若是没有积累一定的知识及经验，心中无点墨，又岂敢登上职业之旅?若是积累得不够深，不够广，又岂能于职业之途获得成功与喜悦?所以，作为一个职业准备者，在广泛地学习相关职业知识的同时，应根据自身的兴趣以及时代发展的需要，广泛地涉猎多方面的知识、技能，为将来的职业发展作好充分准备。人生就是一个积累的过程。
　　同时，知识的获取和积累又是一个互补和互动的过程，是一种借“势”的能量转换和增加。在职业发展的道路上要善于借助已知知识的“势”不断获取新的知识。其中添柴的技术也不容忽视：柴的大小、柴的形状、添柴的时机、火势的控制、柴的数量、碳的处理对个人的发展都起着十分重要的作用。
　　这就更加要求身为职业准备者的我们注意综合素质、基础知识、专业能力、文化素养的培养;注意内在美和外在美要统一，不仅要有一个完美的个人外在形象，更要有一个丰富的内在涵养;既要明白欲速则不达，也要知道机会稍纵即逝，太快和太慢都是相同的错误、不要失去时机、要有超前意识;不能祸及他人、要有危机意识，“害人之心不可有，‘学人’之心不可无”，注重不断发展自我;对于知识、技能不能贪多，以为量多则大，而是要能理解和消化、注意能力个性与兴趣的结合，这样修学储能才会事半功倍;在不断学习的过程中不忘注意学习的承前启后、融会贯通，扬弃旧知识、学习新知识、给前沿知识留空间，学会“温故而知新”。
　　证明自己的存在还需要掌握以下几个要义：“不要急于掀锅盖”、“未开的水不要喝”，即在学习积累的过程中不要过分急于表现自己，在学习的过程中需要耐心等待。“沉得住气是一种修养”、“寂寞也是一种重要的锻造，也是人生一味”，在寂寞的等待中可以排除许多外界或是自身内在的干扰，可以更加清醒地审视自我，扬长避短，不但是积累、增加知识的良好途径，更是修身养性的良好契机。职业准备者应该学会把握住这段等待的时间，并善加利用。
　　“水没有开就喝”是急功近利的表现，出现这种情况，对个人而言如果缺乏相应的胜任力，就很容易出现职业倦怠;对组织而言，则会影响其整体效率乃至核心竞争力，降低组织的绩效。这就涉及到人才绿色环保的理念。人才绿色环保理念强调人才在组织内的可持续发展，不要把精力提前用尽，也不要太过迅速地到达职业发展巅峰，这同时也是彼得原理的体现。彼得原理认为，假设有足够充分的时间、足够的组织层级，那么个体终将晋升到自身所无法胜任的职位。
　　“十年磨一剑”，“面壁十年”终于等到“水开”后，就应该大胆地掀开锅盖证明自己的存在。但是，仍要留有余地，“学然后知不足”，要防止水溢出锅面，不要让水熄灭了火种，在回报与感恩的同时继续积累新的知识、经验和能量，适应新的环境的变化，寻找人生更上一层楼的机会，做好人生的第二次冲刺。
　　二、绣花理论
　　——在奉献中发展
　　要点：主要是说在奉献中发展，这其中包括三个要点，即：寻找资源、职业的三大积累、职业飞跃——品牌(名气)。
　　寻找资源指当职业生涯开始或处于低谷时，主动去寻找资源或机会。积极主动是一个成功者必备的条件之一。因为机会不仅垂青有准备的人，更会被积极主动的人理所当然地带走。这个笔者就深有体会：笔者在加油站做可口可乐饮料促销的时候，就一定得自己积极主动走到司机的旁边向他(她)推荐自己的产品，并向其说明购买的理由。因为如果不自己走到司机旁边，几乎不会有司机会走过来了解，与此同时，其他的饮料促销员，如康师傅、统一、王老吉等可能就会积极上前介绍促销。于是，可能的销售机会就会被积极主动的促销员带走。所以，不论做什么事情，都应该发挥自身积极主动性，努力寻找机会。
　　无论做什么事，都需要一定的资源，绣花理论主张用付出，即义务劳动或很低的报酬去换取资源，以作为下一步职业发展的基础。这就验证了职场上“吃亏是福”这一“名言”。也许一个人在无偿或者是回报很低的情况下做了很多工作，但是，在完成的过程中，发现、解决了问题，积累了一定的经验、知识，手上就比别人多了筹码，更有利于今后的长期发展。
　　有了基础就进入了积累阶段，这包括人力资本的积累、品牌的积累和资源的积累。职业能力的三大积累“品牌效应”与“马太效应”有密切的关系，随着社会的发展，品牌效应能给人们带来财富、荣誉以及尊严，这就需要人们勿忘谦虚谨慎，学会珍惜所有帮助和支持过自己的人，要有爱心去回报社会，同时学会尊重他人，这样才能在职业生涯中取得进一步的发展。

随着国民成人学历教育的接受与认可，在优越地理位置发展的贵阳地区在职者意识到学历提升的重要意义，比如通过贵阳学历提升不仅能够提高文凭化解应聘、考证等学历要求的尴尬，通过贵阳学历提升学习到专业的知识、技术等从而具备从事相关专业的能力，满足工作要求。那贵阳学历提升报考条件有哪些具体要求？在报考时不少学历提升考生对此有些这样的问题考虑以及咨询，希望通过本文的介绍能帮助到报名贵阳学历提升考生清楚的解惑。

贵阳学历提升报考条件有哪些具体要求？

目前贵阳学历提升考生可报考专升本、高起本、高起专学历层次，满足不同学历提升考生的报考需求。下面将通过专升本（本科第二学历）、高起本、高起专三个方面为贵阳学历提升考生说明报名条件是什么的问题：

1、贵阳学历提升报考条件之专升本报名：网络教育大部分院校对专升本报名要求是满足具有国民教育系列专科（含高职等）或专科以上毕业文凭，春季报名考生其前置毕业证书获得时间不得晚于2月28日；秋季报名考生其前置毕业证书获得时间不得晚于8月31日。可能有些院校对考生年龄也有所要求，比如满足20周岁。因贵阳学历提升考生报名专升本专业不同，院校对此有着细节上的不同，比如报名护理学、药学、针灸推拿学、中药学、中医学等医学类专升本专业需要考生提供相关的从业证明。具体以报考院校招生规定为准。

2、贵阳学历提升报考条件之高起本报名：网络教育大部分院校对高起本报名要求是满足具有国民教育系列高中（或中专等）或高中以上毕业文凭，春季报名考生其前置毕业证书获得时间不得晚于2月28日；秋季报名考生其前置毕业证书获得时间不得晚于8月31日。可能有些院校对考生年龄也有所要求，比如满足18周岁。因贵阳学历提升考生报名高起本专业不同，院校对此有着细节上的不同，比如报名护理学、药学、针灸推拿学、中药学、中医学等医学类高起本专业需要考生提供相关的从业证明。具体以报考院校招生规定为准。

3、贵阳学历提升报考条件之高起专报名：网络教育大部分院校对高起专报名要求是满足具有国民教育系列高中（或中专等）或高中以上毕业文凭，春季报名考生其前置毕业证书获得时间不得晚于2月28日；秋季报名考生其前置毕业证书获得时间不得晚于8月31日。可能有些院校对考生年龄也有所要求，比如满足18周岁。因贵阳学历提升考生报名高起专专业不同，院校对此有着细节上的不同，比如报名护理学、药学、针灸推拿学等医学类高起专专业需要考生提供相关的从业证明。具体以报考院校招生规定为准。

贵阳学历提升报名院校：

贵阳学历提升考生可通过奥鹏教育官网报名选择的网络教育院校有30多所，其中不乏有985/211工程高校，还有双一流建设高校。比如中国人民大学、西安交通大学、中国传媒大学、东北财经大学、东北师范大学、对外经济贸易大学、中国石油大学（华东）、北京师范大学、中国医科大学、四川大学、兰州大学、北京外国语大学、大连理工大学、西北工业大学、四川农业大学、华中师范大学、福建师范大学、东北农业大学、东北财经大学、电子科技大学、北京交通大学、江南大学、北京邮电大学、中国地质大学（北京）、东北大学、吉林大学、南开大学、天津大学、北京语言大学、中国石油大学（北京）、北京大学（医学）、北京中医药大学等。

下面以北京师范大学网络教育学院招生规定为例说明学历提升报名条件有什么要求的问题：

层  次

 

专  业

 

入学考试科目

 

专业类型

 

学位类型

 

高起专

 

学前教育、小学教育 

 

英语（一）、语文

 

师范类

 

高起专无学位

 

★仅北京地区学习中心可招收高起专层次学生，户籍不限。

 

专升本

 

学前教育、教育学

 

英语（二）、大学语文、综合课（教育学&心理学）

 

师范类

 

教育学

 

汉语言文学

 

英语（二）、大学语文、教育学

 

师范类

 

文学

 

心理学

 

英语（二）、大学语文、心理学

 

师范类

 

理学

 

书法学

 

英语（二）、大学语文、中国书法简史

 

师范类

 

艺术学

 

教育技术学

 

英语（二）、高等数学、教育学

 

师范类

 

理学

 

工商管理、会计学、公共事业管理、人力资源管理、信息管理与信息系统

 

英语（二）、大学语文、管理学

 

非师范类

 

管理学

 

法学

 

英语（二）、大学语文、法学概论

 

非师范类

 

法学

 

计算机科学与技术

 

英语（二）、高等数学、计算机基础

 

非师范类

 

理学

 

层  次

 

毕业最低总学分

 

学 制

 

学习期限

 

高起专    

 

80学分    

 

2.5年    

 

2.5-4年    

 

专升本

 

80学分（书法学90学分）  

 

3年

 

2.5-5年

 

招生对象：