单选题
题目:
关于血浆蛋白的主要生理功能,错误的叙述是
选项:
形成血浆晶体渗透压
运输功能
具有免疫防御功能
参与生理止血
营养功能
题目类型:
单选题
题目:
观察气管与支气管解剖结构模式图,数字②标注部位的结构名称是( ).
选项:
气管
左主支气管
右主支气管
细支气管
气管软骨
题目类型:
单选题
题目:
肺活量等于
选项:
潮气量与补呼气量之和
潮气量与补吸气量之和
潮气量与补吸气量和补呼气量之和
潮气量与余气量之和
肺容量与补吸气量之差
题目类型:
单选题
题目:
关于o2的运输的叙述,错误的是
选项:
主要形式是hb与o2结合
少量溶解于血浆中
血红蛋白是血液中运输o2的重要载体
血红蛋白浓度决定着血液运输o2的量
缺铁性贫血不会影响o2的运输
题目类型:
单选题
题目:
呼吸过程包括
选项:
外呼吸、内呼吸、肺通气和肺换气
外呼吸、气体运输、肺换气和组织换气
外呼吸、肺换气和组织换气
肺通气、气体运输、肺换气
肺通气、肺换气、气体运输、组织换气
题目类型:
单选题
题目:
最大通气量
选项:
可反映通气效率
是评价肺通气功能的常用指标
是评价能进行多大运动量的生理指标
等于肺活量与呼吸频率的乘积
等于用力肺活量与补呼气量之和
题目类型:
单选题
题目:
参与机体的特异性免疫反应的细胞是
选项:
中性粒细胞
嗜酸性粒细胞
嗜碱性粒细胞
淋巴细胞
血小板
题目类型:
单选题
题目:
老年人动脉管壁组织硬变可引起
选项:
大动脉弹性贮器作用加大
收缩压和舒张压变化都不大
收缩压降低,舒张压升高
收缩压升高,舒张压升高
收缩压升高,脉压增大
题目类型:
单选题
题目:
生理情况下,血液中调节呼吸的最重要的物质是
选项:
o2
co2
co
hb
nahco
题目类型:
单选题
题目:
心交感兴奋时
选项:
其末梢释放乙酰胆碱
心率减慢
心脏收缩力减弱
心脏传导减慢
心脏产生正性变时、变力、变传导作用
题目类型:
单选题
题目:
某女,患急性梗阻性化脓性胆管炎.血常规检查显著增多的是
选项:
红细胞
血小板
嗜酸性粒细胞
单核细胞
中性粒细胞
题目类型:
单选题
题目:
心的位置是
选项:
胸膜腔内
胸腔的上纵隔内
胸腔的前纵隔内
胸腔的中纵隔内
胸腔的后纵隔内
题目类型:
单选题
题目:
最强的缩血管活性物质是
选项:
血管紧张素原
肾素
醛固酮
血管紧张素i
血管紧张素ii
题目类型:
单选题
题目:
血液与组织细胞之间的的气体交换为
选项:
肺通气
外呼吸
内呼吸
组织液生成
组织液回流
题目类型:
单选题
题目:
关于肺的位置和形态的描述,错误的是
选项:
位于胸膜腔中
右肺宽短,左肺窄长
肺有一尖、一底、两面和三缘
纵隔面中央为肺门
肺位于纵隔两侧
题目类型:
单选题
题目:
最常见的非常重要的防御性呼吸反射是
选项:
咳嗽反射
颈动脉体反射
主动脉弓反射
喷嚔反射
肺扩张反射
题目类型:
单选题
题目:
影响动脉血压的主要因素,不包括
选项:
搏出量
心率
外周阻力
大动脉管壁的可扩张性和弹性
心动周期
题目类型:
单选题
题目:
关于迷走神经对心脏作用的叙述,错误的是
选项:
末梢释放的递质是乙酰胆碱
作用于心肌细胞膜上的n受体
使房室传导速度减慢
使心输出量减少
使心率减慢
题目类型:
单选题
题目:
参与凝血过程的多个环节的重要凝血因子是
选项:
ca2
纤维蛋白酶原
接触因子
凝血酶原
组织因子
题目类型:
单选题
题目:
观察心的外形和血管模式图,数字①标注部位的结构名称是( ).
选项:
心尖
左心室
右心室
右缘支
左心耳
题目类型:
单选题
题目:
动脉血压形成的前提是
选项:
血管内有充足的血液充盈
心室收缩射血
外周阻力
大动脉的弹性扩张和回缩
心室舒张充盈
题目类型:
单选题
题目:
右心室的入口是
选项:
冠状窦口
左房室口
右房室口
下腔静脉口
上腔静脉口
题目类型:
单选题
题目:
淋巴系统的组成,包括
选项:
淋巴管道、淋巴器官和淋巴组织
毛细淋巴管、淋巴管、淋巴干和淋巴导管
淋巴管、淋巴结和脾
淋巴管道、淋巴器官和脾
淋巴管、淋巴干和淋巴结
题目类型:
单选题
题目:
每分钟心脏活动的次数或者说每分钟心搏的次数称为
选项:
心动周期
每搏输出量
每分输出量
心指数
心率
题目类型:
单选题
题目:
红细胞生成的原料是
选项:
蛋白质和铁
蛋白质和钙
蛋白质和锌
蛋白质和叶酸
维生素b12和叶酸
题目类型:
单选题
题目:
关于血液凝固的叙述,错误的是( ).点击相关知识点 相关知识点:相关知识点:血浆与组织中直接参与血液凝固的物质,称为凝血因子.目前,已知的凝血因子主要有14种. 其中,ca2 作为一个重要的凝血因子,参与凝血过程的多个环节.
选项:
血液凝固是指血液由流动的液体状态变成不能流动的凝胶状态的过程
血凝的本质是血浆中的可溶性纤维蛋白原转变为不溶性的纤维蛋白
凝血过程第一步是凝血酶原酶复合物的形成
凝血过程可分为三个基本步骤
凝血过程第三步是凝血酶原的激活
题目类型:
单选题
题目:
肝素广泛用于临床防治血栓形成,其抗凝的主要机制是
选项:
抑制凝血酶原的激活
抑制纤维蛋白原的溶解
促进纤维蛋白溶解
增强抗凝血酶ⅲ的活性
去除血浆中的钙离子
题目类型:
单选题
题目:
缺氧对呼吸影响的叙述,正确的是
选项:
低o2直接兴奋延髓呼吸中枢
低o2对呼吸中枢的直接作用是兴奋
严重缺氧时,呼吸加强
轻度氧气时呼吸加强、通气量增加
主要通过中枢化学感觉器
题目类型:
单选题
题目:
鼻旁窦不包括
选项:
上颌窦
额窦
筛窦
蝶窦
下颌窦
题目类型:
单选题
题目:
co2对呼吸的影响主要是通过哪条途径实现的
选项:
颈动脉体
主动脉体
中枢化学感受器
直接作用于呼吸中枢
牵张感受器
题目类型:
单选题
题目:
关于血液的描述,正确的是
选项:
血液是由血浆和悬浮于其中的血细胞所组成的流体组织
血细胞包括红细胞、白细胞两类
血细胞数量以白细胞最多
血浆又称为全血
血液是由血浆和悬浮于其中的红细胞所组成的流体组织
题目类型:
单选题
题目:
关于呼吸系统的描述,错误的是
选项:
呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成
呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管等器官
一般把鼻、咽和喉称为上呼吸道
气管、支气管及分支称为下呼吸道
肺由肺内的各级支气管、血管及淋巴管组成
题目类型:
单选题
题目:
空气与肺之间的气体交换称为
选项:
外呼吸
内呼吸
肺通气
肺换气
气体运输
题目类型:
单选题
题目:
以下是血管紧张素ⅱ对心血管系统的主要作用,除了
选项:
全身微动脉收缩
外周阻力增大
心输出量增多
交感缩血管中枢紧张性增强
肾上腺皮质球状带细胞合成和释放醛固酮减少
题目类型:
单选题
题目:
只有右肺才有的结构是
选项:
脏胸膜
斜裂
水平裂
上叶
下叶
天津大学是教育部直属国家重点大学,其前身为北洋大学,始建于1895年,是中国第一所现代大学,素以“实事求是”的校训、“严谨治学”的校风和“爱国奉献”的传统享誉海内外。那么天津大学的药学怎么样呢?又是如何报名的呢?接下来小编给大家介绍一下。
2000年7月经教育部批准天津大学成为全国首批开展现代远程教育的试点高校。天津大学网络教育学院自建院以来,秉承神圣的社会责任和使命感,建设了强大的网络教学及管理平台,集先进的教育理念、科学合理的学习方式、积淀深厚的教育品牌于一身,坚持努力践行终身学习的社会理想,为最广泛的求学者提供了丰富高效的优质教学资源。
药学是为了培养适应我国医药卫生事业现代化建设需要的,具有较坚实医药基础理论知识和专业技能的应用型高级药学专业人才。
招生专业
层次
专业
入学考试科目
最低毕业学分
学制
学习期限
学位类型
专升本
药学
大学英语、高等数学
80
2.5年
2.5-4.5年
理学
注:最短学习期限为2.5年,即从教育部学籍正式注册时间开始算起(通常春季为3月1日,秋季为9月1日),2.5年修完学业可申请毕业(不含毕业发证时间)。最长学习期限为4.5年,达到最长学习期限仍未满足毕业条件的学生,学籍将被注销。
招生对象
专科起点本科:具有国民教育系列高等专科或专科以上毕业证书者。
报名方法
全年组织报名,春秋两季注册。春季注册为3月,秋季注册为9月。招生报名开始时间:2018年11月15日。春季课程开始学习时间:2018年12月,秋季课程开始学习时间:2019年6月。报名地点:天津大学网络教育学院授权本次招生的奥鹏远程教育学习中心。
报名须知:报名者(含申请免试入学)须持本人二代身份证、毕业证书原件及复印件各2份(A4纸复印),2寸照片(免冠、正面、彩色、蓝底、同版)3张,到当地奥鹏远程教育学习中心报名。奥鹏远程教育学习中心按照规定的报名条件逐一审查合格后,学生填写《学生报名登记表》。对报名的考生和免试入学者,由奥鹏远程教育学习中心同时完成其身份证、毕业证书原件扫描和电子照片采集工作。所有报名入学者必须提供真实、有效的证件接受审核与办理注册。
课程设置
药学(专升本)
分析化学、无机化学、物理化学、药物分析学Ⅱ、人体解剖生理学、药理学Ⅱ、有机化学、药物化学Ⅱ、生药学、计算机辅助药物设计等。
就业方向
毕业生主要到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作,也有很多人从事药品销售代理。
总的来说,该校网络教育文凭认可度高,对在职人员是非常合适的提升方式,大家在了解了之后符合招生条件的话可以通过网站在线老师报名。
国家开放大学24春《人体解剖生理学》形考任务2(2023-2024第2学期)答案相关练习题:
流体流动时,由层流变成紊流的条件由临界雷诺数数决定,当雷诺数()临界雷诺数为紊流。
目前的数据库系统广泛使用的数据模型是( )。
校核情况 31 84.9 84.72 46.45 0 1∶0.8
我国刑法中危害行为的基本表现形式是( )。
1、简述宋初三次兴学的内容及其影响。
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