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国家开放大学24春《习近平新时代中国特色社会主义思想》专题测验(2023-2024第2学期)6答案

国家开放大学24春《习近平新时代中国特色社会主义思想》专题测验(2023-2024第2学期)6答案

题目类
  判断题
题目:
  发展阶段是我们党带领人民迎来从站起来、富起来到强起来历史性跨越阶段.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  中国特色社会主义进入新时代,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  新发展理念具有丰富的科学内涵和具体的实践要求.其中,协 调是持续健康发展的内在要求,协调发展注重的是解决发展不充分的问 题.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  非公有制经济包括个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济以及混合所有制经济中的非国有成分和非集体成分.
选项:
  对
  错


题目类型:
  判断题
题目:
  从国际比较看,大国经济的特征都是内需为主导、内部可循 环.所以,新发展格局是单一的、封闭的国内单循环.
选项:
  对
  错


题目类型:
  单选题
题目:
  ( )是新时代我国经济社会发展的鲜明主题,是全面建设社会主义现代化国家的首要任务.
选项:
  高质量发展
  科学发展
  持续快速发展
  实现共同富裕


题目类型:
  单选题
题目:
  在新发展理念中,( )是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑.
选项:
  创新
  协调
  开放
  共享


题目类型:
  单选题
题目:
  构建以( )为主体,国内国际双循环相互促进的新发展格局,是关系我国发展全局的重大战略任务.
选项:
  国际循环
  国内循环
  国有企业
  扩大内需


题目类型:
  单选题
题目:
  要推进( )的新型城镇化,加快农业转移人口市民化.要把促进有能力在城镇稳定就业和生活的常住人口有序实现市民化作为首要任务.
选项:
  以人为核心
  以发展为核心
  以信息技术为核心
  以改革为核心





中国农业大学作为教育部直属高校,是我国现代农业高等教育的起源地。学校于1995年进入首批“211工程”建设行列,于2004年被确定为“985工程”重点建设的高水平研究型大学, 2017年入选一流大学建设高校(A类)。历经百年的世纪风雨,中国农业大学已经发展成为一所以农学、生命科学、农业工程和食品科学为特色和优势的研究型大学,形成了特色鲜明、优势互补的农业与生命科学、资源与环境科学、信息与计算机科学、农业工程与自动化科学、经济管理与社会科学等学科群。今天的中国农业大学,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以培养“三农”人才,提升农业科技水平为己任,保持农业优势学科,发展多种新兴学科,同瞬息万变的世界紧密相连,与日新月异的科技同步发展,正朝着建设中国特色、农业特色的世界一流大学目阔步迈进。

中国农业大学2001年被教育部批准为现代远程教育试点院校,中国农业大学网络教育学院(以下简称“网院”)为中国农业大学开展现代远程教育的专门机构。按照教育部的相关规定和要求,中国农业大学网络教育学院2020年面向全国成人从业人员开展专科起点本科层次的网络学历教育招生。

招生专业

   动物医学、动物科学、农学、园林、园艺、植物保护、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、农业机械化及其自动化、食品质量与安全、水利水电工程、土木工程

公共事业管理、工商管理、会计学、农村区域发展、农林经济管理、土地资源管理、金融学、电子商务、法学、社会学

招生对象

具有国民教育系列的专科及以上毕业证书者。

入学方式

1、免试入学

参加2019年全国成人高等学历教育专升本层次入学考试,达到当地录取分数线者,免试入学。

持有国民教育系列本科及以上毕业证书者,或指定的网络专科毕业生,免试入学。

2、考试入学

凡不符合免试入学条件者,均须参加由中国农业大学网络教育学院统一命题、统一组织的入学考试。入学考试形式为计算机上机实时考试,考试内容为数学、语文、英语、计算机及综合知识的组合。考试地点在各校外学习中心或中国农业大学网络教育学院指定地点。

学籍起算时间

2019年10月至2020年2月期间报名、被录取并交纳学费后的学生为中国农业大学网络教育学院201批次学生,该批次学生的学籍起算时间为教育部2020年春季新生注册时间。

2020年4月至2020年8月期间报名、被录取并交纳学费后的学生为中国农业大学网络教育学院202批次学生,该批次学生的学籍起算时间为教育部2020年秋季新生注册时间。

教学形式

中国农业大学现代远程教育充分利中国农业大学的教学资源,设计并建立了一套合理的专业培养方案和教育服务体系,采弹性学制、学分制的教育管理制度和自主学习为主、协作学习为辅的新型教学模式。

网院选派经验丰富、认真负责的教师承担远程教育教学工作,提供学习支持服务。学生在教师指导下通过以互联网为主的多种媒介进行分散式的自主学习,学习资源主要有网络课程和纸介教材,学习环节主要有课件学习、网上讨论、网上答疑、在线作业、课程考试、毕业论文(设计)等。

毕业与学位

根据教育部文件,我校现代远程教育属于国民教育系列高等学历教育,国家承认学历。

在规定的修业年限,学生修满教学计划规定的学分,并通过国家规定的网络教育统考,颁发中国农业大学专科起点本科层次的毕业证书(加注“网络教育”字样),毕业证书均经过教育部高等教育学历证书电子注册。学生达到相应学位授予条件者,颁发中国农业大学学士学位证书。

以上就是关于2020年春中国农业大学专升本现代远程教育招生简章,可以登录奥鹏教育官网查看更多高校。如有关于任何学历的问题,如有关于任何学历的问题,请及时联系学业顾问。立即联系学业顾问>>




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