试卷总分：100       测试时间：90
单项选择题 多项选择题
一、单项选择题（共 15 道试题，共 60 分。）
1.  1.小王在医院精神科接受治疗，精神状况得到了明显改善，希望重新就业。经过医院转介，小王进入一家机构接受职业康复服务。小王属于（）服务对象 
A. 自愿
B. 外展
C. 非自愿
D. 潜在

2.  10.根据民政部最新统计，全国除了有57万孤儿外，还有61万事实上雅人抚养的儿童，包括因父母重病、重残、双方或一方服刑，或者一方死亡、一方改嫁而造成的事实上雅人抚养的儿童。这些儿童最需要的服务是（） 
A. 风险规避
B. 成长辅导
C. 长期安置
D. 教育救助

3.  11.为解决一些高一新生进入学校后难以适应新的环境，课业跟不上等问题，学校社会工作者拟采用个人需求取向设计服务方案，其正确的做法是（） 
A. 听取学校老师反映新生学业困难的意见
B. 收集家长有关家庭教育的信息
C. 运用“头脑风暴”方法让学生表达其需要
D. 请专家对新生问题进行社会调查和分析

4.  12.社会工作者小王非常注重运用整合性社会工作方法为社区“失学失业”青少年提供服务。小王的下列做法中，体现整合性方法的特点是（） 
A. 针对社区青少年的多元需求设计服务
B. 加强对青少年个人资源和社会环境的研究
C. 建立本机构内部有效服务青少年的管理制度和机制
D. 向有关部门建议创造更具有支持性的青少年发展环境

5.  13.李强15岁，是学校里面的“小霸王”，因为对同学有暴力行为，被学校勒令退学，父母找到社会工作者小郭，希望能够帮助李强重返学校。当小郭找到李强时，他正在网吧打游戏。小郭上前劝说，李强极其不耐烦，冲动之下就出手打人。对此，小郭恰当地做法是（） A.要求李强父母将他禁闭在家里进行反思
B. 帮组李强分析他在此次事件中所犯的错误
C. 马上报警，并将李强转介给其他服务机构
D. 舒缓李强的冲动情绪，与他分析走出困境的方法



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