专业提供国开,江开,上开,广开,云开,新疆一体化等各省电大答案
当前位置:主页 > 国开电大形考任务 > 正文

新国家开放大学24春《心理学》形考作业3答案

新国家开放大学24春《心理学》形考作业3答案

形考任务三
试卷总分:100 得分:100
1.一、名词解释(每题2分,共24分)
情绪

2.基本情绪与复合情绪

3.积极情绪与消极情绪

4.心境、激情和应激

5.动机

6.需要

7.驱力

8.诱因

9.成就目

10.自我效能感

11.能力与智力

12.模仿智力

13.二、简答题(每题4分,共40分)
简述情绪成分与功能。

14.简述情绪的二维度说的基本内容。

15.请简要列出情绪理论的主要代表人物及其最具代表性的观点。

16.简述动机的特点及马斯洛的需要层次理论的基本观点。

17.举例说明动机与行为、工作效率的关系。

18.在学校环境中,如何发挥社交动机的积极作

19.能力是如何分类的?

20.请简要列出智力理论的主要代表人物及其最具代表性的观点。

21.在人的一生中,能力发展的一般趋势如何?

22.能力的差异主要表现在哪些方面?

23.三、论述题(每题6分,共36分)
什么是表情?表情有哪些类别和功能?

24.什么是情绪调节?联系实际谈谈情绪调节的策略。

25.联系实际,谈谈如何提高学生的自我效能感。

26.联系实际,谈谈如何激发学生的内部动机和外部动机。

27.试述能力与知识、技能的区别与联系。

28.试述影响能力发展与差异的因素。


        悬壶济世,杏林春暖,自古以来在中国文化中就并不缺乏赞颂医者的词汇和诗句,医学领域的工作稳定并且专业性强,一直以来都是就业的热点,那么护理学专业如何?浙江护理专升本大学都有哪一些呢?

(一)护理学专业介绍

        护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。护理学这门学科对所掌握的技能的要求特别高,实践能力是相当重要的,护理人员需要有耐心,有爱心,照顾病人的感受,为病人服务。

        护理学包含了自然科学,如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。就业方向有临床各科专业护理师、社区健康教育者、康复中心护理师、保健产品经理或顾问、教师或健康报刊记者等。

        在护理学招生高校中,以吉林大学为例,护理学专业课程有:护理美学、护理心理学、健康评估、护理管理学、儿科护理学、急救护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理、社区护理学等。

        那么浙江地区考生可报考的护理学专升本大学有哪一些呢?小编接下来就为大家介绍一下。

 

(二)浙江专升本招生

        网络教育是一种通过交互式网络平台进行的教育方式,学员可以在线上线下进行网络教育课程学习,这种方式具备极大的学习自由度,也是由于这种学习方式的特殊性,学员可以随时随地进行课程学习,开设网络教育课程的高校也几乎对全国地区进行招生,同样的,浙江地区的学员也可以报名全国地区的高校。目前,对护理学进行网络教育课程招生的高校有中国医科大学、吉林大学、西安交通大学、兰州大学、四川大学、北京大学(医学)六所高校,小编以吉林大学为例,为大家介绍护理学专升本招生注意事项。

        吉林大学网络教育专升本招生对象有如下要求:

        具有国民教育系列大专及大专以上学历的人员可报读专科起点本科;报考第二学历的本科毕业生,须具有国民教育系列本科毕业证书;报考专科起点本科医护类专业的考生,应当已取得省级卫生行政部门颁发的执业资格证书。

        春季注册学生,其前置证书取得时间不得晚于当年2月28日,秋季注册学生,其前置证书取得时间不得晚于当年8月31日。

        高校全年组织报名,分春秋两季注册,春季注册为3月,秋季注册为9月。

        吉林大学入学有两种入学方式,考试入学和免试入学,专科起点本科免试入学条件为:具有国民教育系列本科及以上毕业证书者可免试入学。

        除符合免试入学条件的学生外,凡报考者,须参加吉林大学继续教育学院统一组织的入学考试,入学测试考试方式为机考。

        通过以上讲述,对于此问题大家有了一定的了解,学员可以放心报名,获得的毕业证书和学位证是国家承认的。如果还有其它与学历提升相关的疑问,可立即联系学业顾问>>。




国家开放大学24春《心理学》形考作业3答案相关练习题:
中国的水稻一年产一次

搬运分析的评价分析方法只有成本费用比较。

“更熨两胁下”中“更”的用法是:

节点破坏主要有哪两种:( ) Ⅰ、支撑连接破坏 Ⅱ、板柱连接破坏 Ⅲ、柱脚节点破坏 Ⅳ、梁柱连接破坏

关于竞聘报告的称谓,可以使用的是

版权保护: 本文由 主页 原创,转载请保留链接: http://whmarine.com/a/webbase/2024/0310/2495.html