项 目 内 容
实训目的
在“关系营销”教学中向学生恰当地介绍一些案例,并播放一些视频案例,直观介绍一些公司在关系营销方面的经验与教训,将理论与实践结合起来,借助间接经验让学生感受、体验角色。通过对案例的讨论和评价,目的是让学生明白关系营销是“做什么”的、是“怎样做”的、“他们做得怎么样”等问题,既能有效地提高学生的学习兴趣,又能增加学生对关系营销实践的感受和体验。
实训内容
配合章节内容,教师结合时事或热点,选择最新案例、中国最佳关系营销案例大赛的获奖案例以及公司的关系营销问题。
实训组织
(1)教师介绍背景,提供案例素材。
(2)做出评述,提出指导性意见和建议。
(3)提供新案例,分小组进行讨论。
(4)以小组为单位,分别写出案例分析报告。
实训成果
(1)就案例分析报告在全班进行交流。
(2)老师点评、评分。
实训评价
1.若为个人完成则:
指导教师根据实训分析报告的质量和学术价值给出个人实训成绩。
2.若分组完成则:
小组长为本小组的成员评定实训成绩,占实训成绩40%(根据学生平时的出勤及参与程度给出成绩)。
指导教师评定各小组实训成绩,占实训成绩60%(根据实训报告及案例分析的学术价值和质量)。
本实训作业成绩占本课程总成绩20%。
农业管理专业主要目标是培养能够在各级农业管理机构、国有农场、家庭农场、农民合作组织、涉农企业及行业组织、农业教育科研单位从事组织管理、技术开发与推广、教育培养、市场运营等工作的应用型高层次人才。
农业管理属于农学还是管理学?
农业管理专业因所学具体方向而颁发毕业文凭有所不同,比如侧重对农学学科课程的学习与掌握,则院校在学生符合毕业要求后颁发农学学士学位证书。而侧重对管理类学科课程的学习与掌握,则院校在学生符合毕业学位证要求后颁发管理类学士学位证书。
目前农业管理专业的培养方向有农业经济与政策、涉农企业管理、农业技术经济与管理和农产品营销。
1、农业经济与政策。该方向主要运用产业经济学、发展经济学等相关理论,研究农业经济、农业产业与发展实际、农业发展战略、农业经济结构、农业经济政策、农业科技进步等问题。
2、涉农企业管理。该方向主要运用现代管理学、组织行为学、经济学等相关理论,研究我国农业组织的基本架构,农林 牧渔业新型经营主体管理,涉农企业发展,农业科技组织管理,农业科技项目管理等;立足本土化、区域化的个案研究,探索如何以科技进步为手段,融农产品生产、加工、销售为一体的组织形式和经营机制,农业新技术发展与试验示范,新产品开 发与管理,农业科技产业发展中的问题等。
3、农业技术经济与管理。该方向主要运用经济学、管理学、金融学相关理论,研究农业技术研发、流通和应用,农业技术进步的作用、进程、方法、策略及其度量,农业技术经济效益评价,粮食与食品技术经济农业科技成果转化,农业技术经济 效果与技术效率;研究投资项目的经济、生态和社会效益的综合评估,农业科技政策、科技投资的作用;研究涉农企业与园 区的投融资与管理等。
4、农产品营销。该方向主要运用管理学、市场营销学、顾客购买行为学、市场细分、企业战略等相关理论和原理,研究农产品的市场与营销环境,农产品营销的产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略,加工、运输、储藏等营销环节中的主要营销职能,不同农产品的营销方法和技巧,WTO框架下农产品国际营销的主要规则及营销策略,农产品服务营销、绿色营销、 网络营销和农业综合企业关系营销等问题。
新国家开放大学23秋《关系营销》形考任务实训项目之六答案相关练习题:
314μF电容元件用在100Hz的正弦交流电路中,所呈现的容抗值为( )
Flash中对“层”可以进行的操作有().
地理信息系统形成于20世纪()。
2.3 什么是应变计的灵敏度系数?它与电阻丝的灵敏度系数有何不同?
引起结婚终止的原因有
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