《Delphi程序设计》形考任务阶段测验3答案
题目1.调用主窗体的哪个方法，可以结束程序。
A. Name
B. Clear
C. Close
D. End
题目2.有关窗体的Close 方法和Destroy 方法描述正确的是：（  ）。
A. Close 方法和Destroy 方法的作用相同。
B. Close 方法是关闭窗体并且释放窗体。
C. Destroy 方法是关闭窗体并且不释放窗体。
D. Close 方法仅用来关闭窗体，Destroy 方法是用来释放窗体对象实例。
题目3.函数和过程的区别为（     ）。
A. 函数执行后返回一个值，而过程不需返回值。
B. 过程执行后返回一个值，而函数不需返回值。
C. 过程在被调用时，能执行某种特殊功能并能返回到调用它的地方，并返回函数值。
D. 函数在被调用时，能执行某种特殊功能并能返回到调用它的地方，并且不能指定传递参数。
题目4.某函数如下：
Function check(n,k:Integer):Integer;
Var m:Integer;
Begin
m:=n mod 10;
n:=n div 10;
Check:=m
End;
若调用语句y:=check(32,4),运行后y值为：（ ）
A. 3
B. 4
C. 2
D. 0
题目5.已知函数如下： function f(n:integer):integer; begin if n=0 then f:=0 else if n>0 then f:=n -2 else f:=n+3 end; 则调用f(-5)的值是( )。
A. 0
B. 1
C. -2
D. 3
题目6.用于建立菜单项的下划线快捷方式的字符是( )。
A. &
B. $
C. %
D. @
题目7.工具栏上的一个SpeedButton按钮如果要设置为状态按钮，则正确设置的方法是（  ）。
A. 将SpeedButton按钮的GroupIndex属性设置为0，且AllowAllUp属性设置为True。
B. 将SpeedButton按钮的GroupIndex属性设置为0，且AllowAllUp属性设置为False。
C. 将SpeedButton按钮的GroupIndex属性设置为非0值，且AllowAllUp属性设置为True。
D. 将SpeedButton按钮的GroupIndex属性设置为非0值，且AllowAllUp属性设置为False。
题目8.工具栏上的一组按钮如果要构成互斥关系（如“左对齐”、“居中”、“右对齐”），它们的GroupIndex属性正确的设置是（   ）
A. GroupIndex属性值都为0
B. GroupIndex属性值非0，且互不相同
C. GroupIndex属性值非0，且相同
D. GroupIndex属性值互不相同
题目9.以下叙述中错误的是（    ）
A. 一个项目包含不止一种类型的文件。
B. 窗体的Show方法的作用是显示该窗体。
C. 窗体的Hide方法和Release方法的作用完全相同。
D. 若项目文件中有多个窗体，可以根据需要指定一个窗体为主窗体。
题目10.在窗体上建立多页面的用户界面，需要首先建立的对象是（     ）
A. TabControl
B. PageScroller
C. HeaderControl
D. PageControl
题目11.下面哪个文件不是音频/视频文件：（   ）。
A. WAV文件
B. AVI文件
C. BMP文件
D. MIDI文件
题目12.下面哪个组件不是Delphi中常用的多媒体组件：（   ）。
A. QuickReport组件
B. Image组件
C. Animate组件
D. MediaPlayer组件
题目13.利用Canvas对象的MoveTo和 哪个绘图方法，可以绘制一条直线。
A. LineTo
B. LN
C. Grid
D. Draw
题目14.在Delphi 图形编程中，最常用到的图形对象就是：（ ）
A. TCanvas
B. TBitmap
C. Tpicture
D. Ticon
题目15.Image组件可通过设置其哪一个属性为True使Image组件根据图像的大小自动调整显示窗口大小。
A. AutoSize
B. Name
C. Grid
D. DB
题目16.下列有关mediaPlayer 组件方法说法不正确的是：（ ）。
A. 该组件的Open 方法用于打开多媒体设备。
B. 该组件的Pause 方法用于暂停多媒体设备的播放或录制。
C. 在调用该组件的Open 方法打开多媒体设备之前，须在DeviceType 属性中指定设备类型。
D. 该组件的Step 方法用于中止媒体播放或录制。
题目17.通过Animate对象的哪个属性设置，可以指定系统标准的AVI动画演示。
A. CommonAVI
B. Image
C. Grid
D. DB
题目18.Delphi中可以实现绘制直线的方法是 （    ）
A. Polyline
B. Ellipse
C. Rect
D. LineTo
题目19.利用Image对象的哪个属性设置，可以使加载的图像自动放大或缩小，以适应Image的显示区域（ ）
A. Stretch
B. AutoSize
C. Align
D. Center
题目20.在设计阶段，利用Image对象的哪个属性，可以加载一幅图片。
A. Image
B. Picture
C. Grid
D. Load
题目21.在某个菜单项的“Caption”属性中填入一个字符“：”,则在该菜单项位置会程序一个菜单列表中的分隔线。
A. 对B. 错
题目22.在MDI应用程序窗口中，如果将一个窗体设为父穷窗体，要将它的FormStyle属性设为FsStayOnTop。
A. 对B. 错
题目23.Delphi中的菜单项有3种类型：普通按钮型、复选框型和单选按钮型。
A. 对B. 错
题目24.如果要在窗体上设计一个主菜单，首先要建立MainMenu对象。
A. 对B. 错
题目25.在一个项目中，第一个建立的窗体并不一定就是主窗体，可以在后续开发过程中指定。
A. 对B. 错
题目26.图形组件没有输入焦点，但是可以在运行时接受用户的输入，然后显示用户输入的图片。
A. 对B. 错
题目27.利用Image对象的Stretch属性设置，可以使Image对象的显示区域随着调入图像的大小自动调整以显示全图。
A. 对B. 错
题目28.MediaPlayer控件的AutoEnable属性是用来控制该控件是否可用。
A. 对B. 错
题目29.图形组件可以输入焦点，并能接受用户的输入，然后显示。
A. 对B. 错
题目30.MediaPlayer组件可以播放 Avi、midi等多种媒体格式。
A. 对B. 错
题目31.程序设计界面如下，请阅读程序写出结果：
  
程序界面
在form1上建立的对象有：Label1~Label2、Edit1（输入数）、Edit2（输出序列）、Button1（确定）等。
Button1按钮的处理程序如下：
procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject);
var
  i, j: Integer;
begin
  Edit2.Text := ';
  j := StrToInt(Edit1.Text);
  for i := 1 to j do
    Edit2.Text := Edit2.Text + IntToStr(i);
end;
当用户在Edit1（输入数）中输入一个1位正整数数值n，然后按“确定”按钮，在Edit2（输出序列）显示结果为        。
A. 从0到这个正整数n的序列数
B. 从1到这个正整数n的序列数
C. 从1到这个正整数n的和
D. 从0到这个正整数的和

每个人在求学、提升自身素养，完善自我人生价值的过程中，都会遇到一些问题，尤其是对专业的选取上，今天小编带大家了解一下学前教育、小学教育、计算机应用技术、汉语、心理健康教育这几类专业。
       一、 学前教育
       1、 专业介绍：学前教育专业是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支，要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力，培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
       2、 专业要求：掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。
       二、 小学教育
       1、 专业介绍：小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
       2、 专业要求：掌握本专业的基本理论、基础知识和基本技能；具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律；具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观；具有良好的思想品德和教师职业道德。
       三、 计算机应用技术
       1、 专业介绍：本专业培养具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才。
       2、 主要课程：计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、高级语言汇编、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理（PhotoShop）、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、C语言、数据结构、操作系统、网页制作等课程。
       四、 汉语
       1、 专业介绍：本专业主要培养具有坚实的语言学、文学基础理论知识和熟练的相关职业技能的高级人才。培养学生良好的人文素养、较强的写作能力和一定的实践工作能力。
       2、 培养要求：本专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。
       五、 心理健康教育
       1、 专业介绍：肖汉仕教授认为心理健康教育又称心理素质教育，简称为心理教育或心育。它是教育者运用心理科学的方法，对教育对象心理的各层面施加积极的影响，以促进其心理发展与适应、维护其心理健康的教育实践活动。
       2、 专业目标：使学生不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，对少数有心理行为问题和心理障碍的学生，给予科学的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，形成健康的心理品质，提高心理健康水平。
       学前教育、小学教育、计算机应用技术、汉语和心理健康教育都是很好的专业，就小编而言，小编本人是学计算机应用技术类的，这类专业对计算机应用的能力和专业知识要求很高，小编并不擅长！但对于喜欢计算机的人来说学起来很简单哦。学前教育和小学教育都是教育系列的专业，既然是教育，就不能马虎，每一位学院都需要按照教师的标准来要求自己，才不会误人子弟，让祖国的花朵更好的绽放！汉语对中国乃至世界的影响都是巨大的，所以汉语是个令人敬佩的专业，当然，中华文化博大精深，学起来并不会十分容易，但一定会很有意义。心理健康教育是小编喜欢的专业，这类专业具有神奇的魅力，可以通过学习来完善自己和他人。希望每一位学员都可以找到自己喜欢且擅长的专业，让知识丰富自己。

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定位轴线标号水平方向采用（），（）标注。

詹姆斯.马丁将计算机的数据环境分为四种类型，按由高到低的层次依次为（）

程序控制传送方式的主要特点是()。

表3                                          =1  U1=UN=110V

连续型随机变量X的概率密度为f(x)=kxa,0<x<1(k,a>0), f(x)=0,其他 又知E（X）=0.75，求k,和a的值