角色设定和场景设定形考任务 (四）
“场景设定部分”形考题（四）
(分值：100分；需辅导老师评分)图片存储为JPG格式，插入Word、PowerPoint或wps文档后转换为PDF格式，做为附件上传。如使用数位板绘制请将过程截图插入文档中。
一、速写。请分别以“热闹的集贸市场”和“广州的民宅”为题完成速写作业。（满分40分）
学习目标：从场景写生着手，初步把握各种场景的特征，为后续学习打下基础
要求：（1）尺寸：手绘8开，板绘尺寸设置为A4（210*297cm），分辨率300dpi；
（2）数量：共2幅
（3）工具：手绘或CG板绘均可；
（4）选取最能够突出场景特色的视角，黑白彩色均可；
（5）准确把握透视与空间关系，突出场景特征。
分值：每幅20分。
评分标准：准确把握场景中的透视与空间关系，突出所表现场景的特征。
参考范例：

参考图2

第二题、选取2部动画影片的场景临摹，注意学习该场景设计的风格和手法，运用场景设计的原则与方法，体会场景风格的呈现方式。（满分60分）
学习目标：结合临摹与赏析，熟悉经典动画场景设计，学习基本绘制方法。
要求：
（1）临摹对象不限。
（2）尺寸：8开；
（3）色彩：彩色；
（4）工具：电脑绘制、手绘均可，手绘图应拍摄绘画过程，板绘图须提交源文件；
（5）数量：共2幅
分值：每幅30分。
评分标准：准确把握所临摹的场景设计风格。

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国家开放大学23秋《角色设定和场景设定》形考任务4（版本2）答案相关练习题：
合十礼双手举于胸前，多用于（ ）。

一般很难准确的测定行政效率的高低。

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下面哪个非指导性的教学模式的第五个阶段？ ______